Welcome to DSpace Nour El Bachir University Center of El Bayadh
DSpace is a digital platform for collecting, preserving and distributing the university's digital academic resources. DSpace consists of the institutional repository of:
- All National/International Publications;
- Seminars and Communications;
- Scientific journals;
- Doctoral theses, Master's theses and 3rd Cycle;
- University accreditations.
Web site : https://www.cu-elbayadh.dz.
Repositories are important tools for preserving the legacy of our organization, provide long-term preservation for resources, and make publications available for open access in accordance with their copyright to increase the effect of publications.

Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
الاوقاف في الجزائر خلال العهد العثماني
(2024) بوتليس أحمد; بوهلة علي; منصوري أمحمد
The Impact of Financial Inclusion on Banking Performance Empirical Study on the Bank of AlgeriaFrom 2017 to 2021
(2023) Yahi Hajar; Boussalem Aboubaker
Despite evidence on the social and economic importance of financial inclusion (FI), the relationship between FI and bank performance remains unclear. The aim of this study is to examine whether financial inclusion influences banks' performance. In this research, we evaluated the association between financial inclusion and the performance of banks.
The study is organized as followed; Chapter 1 is the introduction of the study and the literatures review; Chapter 2 comprises of the methodology, data collection and description; the empirical results and discussion and lastly the conclusion.
الملخص: على الرغم من وجود أدلة على الأهمية الاجتماعية والاقتصادية للشمول المالي ، فإن العلاقة بينه وبين أداء البنك لا تزال غير واضحة. الهدف من هذه الدراسة هو فحص ما إذا كان الشمول المالي يؤثر على أداء البنوك. في هذا البحث، قمنا بتقييم العلاقة بين الشمول المالي وأداء البنوك.
تم تنظيم الدراسة على النحو التالي ؛ الفصل الأول هو مقدمة للدراسة ومراجعة الأدبيات ؛ يشتمل الفصل الثاني على المنهجية و البيانات ؛ النتائج التجريبية والمناقشة وأخيرا الاستنتاج.
الادارة التشاركية و دورها في تعزيز الميزة التنافسية في المؤسسات الاقتصادية 2023-
(2023) بوتويزغة حياة; سالمي رحاب; قلقول عبد الرزاق
تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أهمية تطبيق مبادئ الإدارة التشاركية في المؤسسات الاقتصادية، وكذلك معرفة مدى التزام المؤسسات الاقتصادية العامة ببلدية البيض بهذه المبادئ، وتأثير ذلك على تحقيق وتعزيز الميزة التنافسية.
ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي والمنهج التحليلي لتوضيح الجوانب النظرية والميدانية للدراسة، وتم الاعتماد على الاستبيان لتحليل عينة الدراسة المكونة من 100 موظف من بعض المؤسسات الاقتصادية العامة، ولتحليل البيانات، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS25)، والذي اعتمد من خلاله على مجموعة من الأساليب الإحصائية، مثل المتوسطات الحسابية والانحرافات. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها أن الإدارة التشاركية لها دور فعال وإيجابي في تعزيز أبعاد الميزة التنافسية.
This study aims to highlight the importance of appleying the principles of
participatory management in the economic institution, and also to see extent of
commitment generality economic institutions to the municipality el bayadh with these
principles and its impact on achieving and enhancing competitive advantage.
To reach the objectives of the study, the descriptive approach and the analytical
approach were used to clarify the theoretical and field aspects of the study, and the
questionnaire was relied upon to analyze the study sample of 100 employees from
some generality economic institutions, and for data analysis, the Statistical Packages
for Social Sciences (SPSS25) program was used, which Through it, a set of statistical
methods were relied upon, such as arithmetic averages and deviations. The results of
the study reached a set of results, the most important of which is that participatory
management has an effective and positive role in enhancing the dimensions of
competitive advantage.
Key words: Participatory management; sharing; Delegation of authority; Democratic
leadership;Communication and information flow;competitive advantage.
واقع وآفاق الإدارة الإلكترونية للموارد البشرية في المؤسسات الجزائرية - دراسة حالة الصندوقالوطني للضمان الاجتماعي للعمال الاجراء وكالة البيض
(2023) دهيني إيمان; مجدوبي شيماء; مساهل عبد الرحمان
تهدف دراستنا للوقوف على واقع وآفاق تطبيق الإدارة الالكترونية للموارد البشرية في المؤسسة
الجزائرية، كونها حظيت باهتمام كبير من قبل المؤسسات، نظرا لما تقدمه من مزايا من حيث تحويل
وظائف الموارد البشرية التقليدية إلى وظائف الكترونية كالتوظيف الإلكتروني، والتدريب الالكتروني.
ولمعرفة مدى توفر البنية التحتية والمتطلبات اللازمة لتطبيق الإدارة الالكترونية للموارد البشرية
أجريت دراسة على مستوى الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي للعمال الأجراء –بالبيض- ولقد جمعت
البيانات اللازمة للدراسة من خلال تصميم استبيان استهدف عينة من موظفي الصندوق وبعد تحميل
البيانات المجمعة باستخدام برنامجspss
وخلصت هذه الدراسة إلى أن الصندوق الوطني يتوفر عى
بنية تحتية لازمة لتطبيق الإدارة الالكترونية للموارد البشرية.
.
Notre étude vise à identifier la réalité et les perspectives d'application de la
gestion électronique des ressources humaines dans l'institution algérienne, car
elle a suscité un grand intérêt de la part des institutions, compte tenu des
avantages qu'elle offre en termes de conversion des ressources humaines en
emplois électroniques tels que le recrutement électronique et la formation
électronique et la connaissances de la disponibilité de l'infrastructure et les
exigences nécessaires à l'application de la gestion électronique des ressources
humaines, une étude a été menée au niveau de la Caisse Nationale de Sécurité
Sociale.
les données nécessaires à l'étude ont été recueillies par le conception d’un
questionnaire ciblant un échantillon d'employés de la caisse, Après avoir analysé
les données recueillies à l'aide du programme SPSS, cette étude a conclu Fonds
national dispose de l'infrastructure nécessaire pour mettre en œuvre la gestion
électronique des ressources humaines.
واقع إدارة المعرفة في المؤسسات الجزائرية دراسة ميدانية مركز الجامعي نور بشير - ولاية البيض
(2023) برمضان خيرة; حـــقــــانـــة سار; بن علال بلقاسم
تهدف هذه الدراسة بشكل أساسي إلى تعريف مصطلح إدارة المعرفة، الذي يكتسب اهتمامًا متزايدًا في الوقت الراهن، بالإضافة إلى تسليط الضوء على واقع المعرفة في المؤسسات الجزائرية، ومدى تطبيق عمليات إدارة المعرفة في مركز نور بشير الجامعي - البيض.
حيث تتمحور مشكلة الدراسة حول: ما هو واقع إدارة المعرفة في مركز نور بشير الجامعي - البيض؟
استُخدم المنهج الوصفي في الجانب النظري، حيث تم ترسيخ المفاهيم النظرية، بينما استُخدم المنهج التحليلي في الجانب التطبيقي، باستخدام برنامج SPSS لتحليل نتائج الاستبيان، وبذلك تم التوصل إلى النتائج المرجوة من البحث. خلصت الدراسة إلى أن المعرفة تتطور وتتجدد باستمرار بفضل المعرفة المخزنة سابقًا. تساهم عملية إدارة المعرفة في تحسين أداء أعضاء هيئة التدريس وتحقيق نتائج جيدة للطلاب. يسعى الأساتذة وطلاب الجامعة إلى تطوير قدراتهم ومهاراتهم.
لذا، نقترح ضرورة استغلال طاقات الشباب وقدراتهم المعرفية
وتنميتها، وتكثيف الدورات التدريبية لاكتساب المعرفة وتطويرها
المعرفة
This study mainly aims at defining the term knowledge management, which
is gaining attention at the present time, as well as highlighting the reality of
knowledge in Algerian institutions, and the extent to which knowledge
management processes are applied in the Nour Bashir University Center - El-Beidh
- where the problem of the study revolves around: What is the reality of knowledge
management In the University Center Nour Bashir al-Bayed?
The descriptive approach was used, in the theoretical side, where we rooted the
theoretical concepts, and the analytical approach was used in the applied side,
using the spss program to analyze the results of the questionnaire, and thus we
reached the desired results of the research. The study concluded that knowledge is
constantly evolving and renewed thanks to previously stored knowledge. The
process of knowledge management contributes to improving the performance of
teachers and to good achievement for students. Professors and university students
seek to develop their abilities and skills.
Therefore, we suggest the need to exploit young energies and cognitive abilities
and develop them, and to multiply training courses to obtain and develop
knowledge.